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伟大诚实是雄辩的利斧。
为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。
不去实践的科学家，就象不酿蜜的蜜蜂。
抱着一颗正直的心，专心致志干事业的人，他一定会完成许多的事业。
即使你很成功地模仿了一个有天才
爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难
清朝的《古今图书集成》也是类书，什么叫类书啊？像今天的网站就是电子类书，我想查康熙帝，三字GOOGLE一敲出来一大堆，《清史稿》上怎么说，《我们爱科学》上怎么说，《上下五千年》里怎么说，所有跟康熙有关的事全有，他脚板底哪个大一圈，身高三围多少没准都能给搜出来。——摘自袁腾飞新书《历史是个什么玩意儿》
“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”
有没有国家承认的学历不重要，重要的是有没有国家承认的能力。 --摘自《郑渊洁童话全集》第26卷
青春是块原料，迟早要制作成形。