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教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
我绝不悲观。我要争取多活。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。
为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败
批判"愤青"的或许常常是些"想愤青但愤不起来的人"------有些朋友一方面批评我“愤青”，另一方面却只点击那些标题“愤青”的文章进去，对标题“不愤青”的文章不理睬------为何？谁有勇气出来解释一下？难道是为了“知彼知己，百战不殆”？or“师夷长技以制夷”？还是说我客观上也代替你“愤青”了一下，坏人让我做，你再痛打落水狗(话语代言人）？某兄弟帮我分析,说:"可能这些人也想愤青,但愤不起来------能愤到表象,容易;但愤到本质,却极其不容易
很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的倒并不显得像朋友
习惯优于格言。习惯是以有生命的格言为本能，加血添肉而成。
人家自然会拿东西来交换，彼此得益。一定要板着面孔等别人来真心奉献，
承担重任首先需要自信。
你上大学的目的是为祖国？别开玩笑了，这么多年也就周总理说过要为中华之崛起而读书，这还被某些人笑他楞。
我想看清爱情的路，爱情却把路缩成一点----心。