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jiào,jiāo

:教[jiào]: 指导,训诲:~习。~头。~正。~师。~导。管~。请~。~学相长。因材施~。; 使,令:风能~船走。; 指“宗教”:~士。~主。~皇。~堂。; 姓。 教[jiāo]: 传授:~课。你~给我做。

教造句

  • 赤壁之战前夕,蒋干过江到东吴,想劝说周瑜投降曹操,周瑜虚与委蛇反蒋干中了他的借刀杀人之计。
  • 他对人说话,总是满口之乎者也,人半懂不懂的。
  • 德高望重的老艺人,他出来的学生桃李满天下。
  • 我对网路购物一知半解,请您我吧!
  • 王老师了一辈子的书,家里一贫如洗。
  • 这一席话真是发蒙振聩,人大长见识。
  • 且让我这个胸无点墨、不识字的白丁来你怎么升火吧!
  • 我们的老师虽然很年轻,可是态沉着稳重,显得很老练。
  • 他所的班级的学生寥寥无几。
  • 小明反应相当敏捷,只要老师过的,他都能举一反三。
  • 合笑安留着时,她的柔情蜜意他害怕,一步步退让,此刻她去了,他却感到寒冷和空虚。
  • 后来,我到外地读书,父亲的严也就鞭长莫及了。
  • 体育老师今天我们跳跃运动,大家都很喜欢。
  • 体育课上,李老师大家如何掷标枪。
  • 我素喜研究经,手不释卷,津津有味。
  • 坛上人才辈出,大有后浪推前浪之势。
  • 不要鱼游水,不要班门弄斧。
  • 这样的不阴不阳,我怎么好呢?
  • 在补界裡,这两家老字号长久以来一直都是分庭抗礼,学生人数不相上下。
  • 苍劲的翠竹高昂着头,那是在我们不屈。
  • 叔叔不是旁敲侧击说我,而是认认真真的我,处处为我着想。
  • 起首他并不会打字,是我他的。
  • 今天老师了段意归纳法。
  • 爷爷我长大后不要好吃懒做。
  • 要实现"诗"回归,语文师任重道远。
  • 学改革的目的是为了做到学相长,学生能学得更好,老师的水平也能得到提高。
  • 你别总是居高临下地训人。
  • 王老师经常我们多读些课外书,开卷有益,定会有收获。
  • 老师我们对同学要宽容。
  • 王老师不仅给我们知识,还给我们做人的道理。

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